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孩子,我该如何去爱你?

时间:2015-01-18 11:15:40 | 作者:chenchunbing1990

今天下午三点,亲子教育专家覃瑛老师在陆中阶梯教室做讲座。讲座的主题是:孩子,我该如何去爱你?这是一个关于“家庭教育”的公益讲座,讲座结束后,到场的家长们纷纷表示受益匪浅。

我有幸在阶梯教室聆听了亲子教育专家覃瑛老师的讲座,感触颇多。孩子,我该如何去爱你?是啊,给你吃,给你穿,给你买这买那,为了你,许多爱好放下了,为你付出了许多的心血。可到头来,你却惹爸爸妈妈生气,让爸爸妈妈闹心。特别上了初中以后,话都不想跟爸爸妈妈讲了。爸爸妈妈面对你只剩下一脸的尴尬。于是,现在的家长抱怨自己的小孩难教,不听话,我们老师又何尝没有那样的抱怨呢?作为爸爸妈妈,我们常常觉得明明自己很爱自己的孩子,为了孩子吃了不少的苦头,一番苦心却得不到孩子的理解。作为老师,明明为班级付出了许多,也很爱自己的学生,却吃力不讨好得不到学生们的认同。于是他们正用自己的行为:逃避、玩游戏、压抑、叛逆、早恋、自残、学习障碍等告诉我们,这一切并非如我们所设想的那样。哪怕好好说道理,他还是听不进去,不愿意和你交流。于是,我们开始苦恼,开始烦躁,开始训斥,开始无奈……站在老师的角度,这时候,我们大都会想这个学生有问题,那个学生是个问题少年。可是,我们却从未这样想过:也许什么问题困扰着孩子了。因为我们没有进行良好的沟通,以致劝说失败。特别是同理心训练时,让我忽然意识到自己也曾有过类似问题,却没能以最佳的作文/方式去处理好。我很惭愧,以后无论是师生之间还是亲子之间都要建立良好的沟通,要将心比心,学会换位思考,不要让过激的行为伤害了孩子。我们要先处理心情,再处理事情。对于家长的,要先处理人际,再处理生意。在孩子受到挫折或遇到问题时,要学会倾听,让孩子说出感受,给予孩子尊重和理解,逐步对孩子进行引导,再给予他们适当的建议。可要与孩子建立良好的沟通还是有点难度的,因为沟通也有法则。比如:邀请代替要求;分享代替教导;关怀但不干涉;尊重而不放纵。如果真能运用上这些法宝,相信和孩子的沟通一定会有改观的。

此外,让我印象深刻的有两句话。第一是没有任何成功可以替代教育孩子的失败。第二是家庭和谐就是给孩子最好的爱。是啊,可生活中的我们,大都没有做好,以致于家庭出了些问题,让孩子受问题困扰,苦了自己也苦了孩子。各位亲爱的家长们,你们是否有同感了呢?我觉得今天专家的家庭教育无疑是为大家传经送宝,为大家排忧解难来了。特别有意思的是专家老师给我们的妙计:父母每天和孩子进行大概十多分钟的聊天,方式如下:学校有什么好事发生吗?今天你有什么好的表现?今天有什么好的收获吗?有什么需要爸爸妈妈的帮助吗? 期望你们都能做个智慧型的家长,让孩子有个健康的身体和心理,培育出优秀的孩子。

我在此,也深感受教。我也要改变方式,做个智慧型老师。待日后,我也要做个 智慧型的家长。66和65我爱你们!

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